——职教战线扎实推进党史学习教育掠影

       在党史学习教育中，全国职业教育战线认真学习贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示，深刻领会全国职业教育大会新要求，坚持立德树人、德技并修，以“少年工匠心向党 青春奋进新时代”为主题，通过“统一谋划部署、线上线下同频、教师学生共振、践行知行合一”推动党史学习教育走深走实，教育引导学生学党史、听党话、感党恩、跟党走。推动红色教育与职业教育相结合，238个地市举办活动数千项、特色活动近900项，400万学生参与“写给2035年的我”寄语活动。健全“校校组织，班班活动，人人参与”活动机制，通过近8万场次的技能节、文化节等，展示学生积极向上、奋斗进取、技艺高超、品德优良的精神风貌，推动职业院校党史学习教育走向深入。

　　北京：发挥重点活动引领作用

　　北京市教委充分发挥首都资源优势，结合职业院校办学特色，以市级重点活动为引领，深化党史学习教育成效。

　　开展重点活动，抒发爱党热情。通过开展知识竞赛、讲党史故事、文艺展演等活动，上好党史必修课。10万名职教学子走进革命展览馆、革命旧址，通过观演、观展、观影等活动，线上线下相结合，体验革命传统，赓续红色血脉，坚定理想信念。

　　创新形式载体，展现职教风采。编演京剧大戏《芦荡火种》、中国舞《黄河》等，500余名职教师生参加《伟大征程》文艺汇演，1000余名师生服务庆祝中国共产党成立100周年大会、北京冬奥会和冬残奥会等重大活动，在亲身参与中增进对党的忠诚热爱。

　　建立长效机制，提升育人实效。依托学校教育主阵地和课堂教学主渠道，推动学校小课堂与社会大课堂“同频共振”;把党史学习教育与学校教育教学统筹安排，充分发挥第一课堂和第二课堂协同作用;把党史学习教育和日常工作相结合，将党史学习教育作为加强党的政治建设、深化思政课改革创新、强化师生思想政治工作的重要载体，注重在传统优势教育项目基础上拓展创新，加强总结凝练，形成长效机制。

　　湖南：强化信念引领价值塑造

　　湖南省职业院校用好、用活本土丰富的红色文化资源，不断创新学习形式，持续挖掘价值意蕴，在党史学习教育中彰显为党育人、为国育才的奋进本色。

　　加强统筹，压实责任，让党史学习教育“有力度”。全省职教系统树立“一盘棋”思想，省、市、校多条战线关联递进，校、系、班多层次系统发力，将学习百年党史与学校发展、“我为群众办实事”等实践活动结合起来，促进党建工作和业务工作深度融合。

　　突出主题，多措并举，让党史学习教育“有深度”。组织集体备课、师生联动讲学、示范课程展示等联讲活动，组织全省2000余名高职院校思政课教师开展学习习近平总书记“七一”重要讲话精神培训，引导相关学科进行全方位、深层次、多角度的理论研究阐释，各院校开展党史学习教育理论宣讲6000余场，覆盖学生70余万人。

　　盘活资源，创新形式，让党史学习教育“有温度”。开展文明风采德育实践系列活动，精心设计微视频、红歌比赛等项目，汇集参赛作品1.4万多件。挖掘红色文化育人资源，拓展“课内+课外”“线上+线下”的育人平台。举办首届“最美中职班主任”颁奖仪式暨第三届“最美中职生”建制班合唱比赛现场展演，带动全省职业院校从中汲取奋进力量。

　　广东：全面融入育人体系建设

　　广东省委教育工委、省教育厅扎实推进“党史进校园”系列活动，引导职业院校学生全员全过程全方位学党史，坚定技能报国信念决心。

　　走入组织生活，强化政治认同。上好专题党团课，组织开展教师党员精品微党课、学生学党史优秀案例展示活动，依托爱国主义教育基地丰富组织生活，开展仪式教育，引领学生感悟党的初心使命。

　　纳入思政课程，强化思想认同。组织职业院校党组织书记、校长聚焦党史讲授开学“思政第一课”，用好岭南红色文化资源，制作党史教育100个课例、100门微课、100堂“学生讲党史”公开课，在全省推广使用。运用互联网+远程互动、研练式实践教学、VR等信息技术新手段，与遵义、韶山等革命传统教育基地连线，推动学校“小课堂”联通社会“大课堂”，提升课堂实效。

　　嵌入校园文化，强化情感认同。邀请“大国工匠”“技能大师”等进校宣讲，推出职校学子原创精工、珠宝设计等工艺作品，创作《唱支山歌给党听》等主题MV，开展“音乐党课 诗经故事 礼赞百年”等一批有影响力的中华优秀传统文化活动，提升党史学习感染力。

　　汇入社会实践，强化行为认同。组织学生以打卡方式，深入百个重要革命遗址、纪念馆参观学习，引导学生通过走访老党员、老战士等方式深化对百年党史的理解。组织师生参与“广交会”卫生防疫等志愿服务，以实际行动彰显使命担当，为区域经济社会发展贡献青春力量。

　　重庆：创新举措推动见事见行

　　重庆市职业院校以“一盘棋”谋划推动，凭“一股劲”真抓实干，用“1234”举措扎实推进党史学习教育，做到学党史真学真懂，悟思想入脑入心，办实事见事见行，开新局高质高效。

　　建立一套工作体系。构建市委教育工委、学校党委、基层党组织三级领导架构，创建“红动职教 匠心筑梦”党建品牌，汇聚起政、校、行、企学党史合力。

　　抓好两大学习主体。将党史学习教育与师德师风专题教育、专业教育相结合，大力培养课程思政改革教学团队，打造名师工作室，带动80余万职校师生深刻感悟党的创新理论。

　　开展三项学习活动。创新形式学党史，线上线下联动，以师生喜闻乐见的方式同上“四史”思政大课。用心用情讲党史，印发党史学习教育“进校园”宣讲工作方案，开展宣讲近千场，覆盖师生50余万人次。传承精神品党史，将红岩党性教育作为新发展学生党员实践教学必修课，打造一次集体学习、一次主题活动、一次心得分享、一次志愿服务、一次办实事的“五个一”教育教学品牌。

　　形成四大特色成果。涌现出全国抗击新冠疫情青年志愿者等多名优秀学生代表，先进有典型。在全国职业院校技能大赛中取得优异成绩，实践有成果。职院学生参演《伟大征程》文艺汇演获通报表扬，全国有展示。梳理1576件群众“急难愁盼”教育问题实事清单，办结率近90%，难事得解决。

　　《中国教育报》2022年01月18日第5版 版名：职教周刊